Tham dự sự kiện có đồng chí Đỗ Thị Hòa - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng; đồng chí Phạm Việt Anh - Phó Chủ tịch UBND quận Lê Chân; nhà báo Nguyễn Kim Oanh - Trưởng ấn phẩm Khoa học Khám phá Tập đặc biệt, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng; cùng đại diện lãnh đạo nhà trường, các thầy cô giáo và đông đảo học sinh khối THCS.

Chuyên đề được tổ chức trong khuôn khổ thực hiện Quyết định số 2080/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2019-2025, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong các nhà trường.

Điểm nhấn của chương trình là phần giao lưu sôi nổi giữa học sinh và nhân vật “Trạng Nguyên Tiếng Anh”- biểu tượng thân thiện và truyền cảm hứng học tiếng Anh trong cộng đồng học sinh toàn quốc. Qua các trò chơi tương tác và phần giới thiệu thể lệ cuộc thi, các em học sinh đã được tìm hiểu kỹ hơn về Festival Trạng Nguyên Tiếng Anh Toàn Quốc năm 2025. Theo đó, vòng sơ khảo của cuộc thi gồm 2 nội dung: học sinh quay video giới thiệu bản thân bằng tiếng Anh và gửi về Ban Tổ chức trước ngày 25/5/2025; đồng thời hoàn thành 20 đề test đăng tải trên các số báo chuyên đề từ tháng 9/2024 đến tháng 6/2025. Các thí sinh xuất sắc sẽ được lựa chọn tham dự vòng chung kết toàn quốc.

Chương trình còn giới thiệu đến các em học sinh những hoạt động hè bổ ích do Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng tổ chức như: Trại hè Phòng cháy chữa cháy “Biệt đội 114” tại Hòa Bình và Trại hè “Chúng em là chiến sĩ Hải quân” tại Hải Phòng. Đây là những mô hình trải nghiệm thực tế hấp dẫn, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sống, phát triển thể chất, tinh thần và xây dựng bản lĩnh cá nhân trong môi trường kỷ luật.

Cũng trong dịp này, Trường THCS Trần Phú phát động hai cuộc thi ý nghĩa hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4) gồm: Cuộc thi “Đọc sách truyện - Mở ra thế giới” và cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc”. Các hoạt động nhằm khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen học tập chủ động, sáng tạo và phát triển tư duy ngôn ngữ cho học sinh.